EL VALOR DEL JUDO A FUEGO LENTO

EL VALOR DEL JUDO A FUEGO LENTO

Extraido con permiso de Almudena López compartimos para vosotros este excelente artículo, https://judobywoman.com/el-valor-del-judo-a-fuego-lento

 

Hay quien dice que el judo está decaído.
No hay tal decadencia, ni mucho menos. Vivo, muy vital y boyante se conserva este arte, y su afición formativa se sigue extendiendo en las escuelas.
 
El hecho de no aparecer en la prensa no define al deporte ni a sus beneficios, sin embargo, el querer aparecer o triunfar apresuradamente puede relegar los dones que gozan la actividad.
 
Es importante seguir enseñando lo básico, agarrar “kumikata” y desequilibrar “kuzushi”, después vendrá todo lo demás.
 
La motivación de tirar al suelo cuando sitúas a un niño en el tatami, es un instinto. Pero hay que ordenar, encaminar y dirigir el combate para enseñar bien la forma de luchar. Se debe hacer comprender al alumno que el judo es un juego de fuerzas, un “USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA”.
 
Esta es la tarea más ardua del profesor “sensei”. Es una tarea titánica y una labor paciente e inapreciable en un principio, hasta poder manejar los giros y direcciones con soltura. Sin embargo, es el camino para que espontáneamente pueda germinar un gran judo, capaz de tomar cualquier rumbo. Crear una base amplia, es la mejor manera de entender el judo, afinando cada detalle hacia su destino.
 
Hay que distinguir entre llegar al instante y el lanzamiento impresionante al suelo, del añorado “Ippon”. El reto es entender cómo conseguirlo, para poder repetir ese momento, de esta forma, algún día. Automatizarlo, uniéndo la acción a las habilidades del deportista.
 
El judo competición y el judo formación generan discurso, no obstante, debe inspirar grandes preguntas a los maestros. Debiera ser cómo un viaje de ida y vuelta, el de la comprensión y la expresión del judo. Después vendrá el judo de acción.
 
No sólo se debe hacer, también se necesita enseñar a pensar, a usar la relación de las fuerzas. No sólo mostraremos el aprendizaje por imitación, ya que esa forma puede limitar a los que no tiene la fortuna de contar con cualidades innatas de iniciarse a la primera. Lo fundamental es entender la conexión, para despertar la motivación por aumentar el aprendizaje del judo.
 
Del mismo modo, para que la competición no suponga un alto impacto emocional, se debe tener una base que responda automáticamente a las posibles situaciones deportivas, que además de buscar la victoria, disfrute del reto de conseguirla.
 
Como ejemplo, la actual decisión reglamentaria en la competición para atraer la atención mediática, impulsa al entrenamiento de técnicas de cadera “koshi” que premian más y mejor, arrancan del suelo y aseguran la conclusión final del “ippon”. Esto enfoca hacia grandes técnicas de fuerza de cadera y levantamientos que muestran la elevación del suelo. Esta circunstancia saca el estoicismo del profesor que debe seguir la escalera sin perder su trayectoria de la correcta enseñanza.
 
El judo original, la enseñanza pausada de los “ashí”, pueden regalar con menos físico, más resultado. El aprendizaje del momento de la proyección “kake», es difícil, no se conseguirá , si no hay un conocimiento amplio, articulado y esculpido del JUDO A FUEGO LENTO.
 
Texto©️Almudena López.
Validez de los Kyus (grados de cinturón)

Validez de los Kyus (grados de cinturón)

Se están dando bastantes casos de niños y adultos que practican judo y deportes asociados en centros educativos, asociaciones, clubes deportivos ó gimnasios sin estar federados durante todas las temporadas en que han estado practicando estos deportes. A pesar de no estar en posesión de todas las licencias federativas correspondientes a sus años de práctica, estas personas sí tienen los sellos kyus correspondientes a sus pases de grado de cinturón.

Al estar en esa situación, están incumpliendo el Reglamento de la Escuela Federativa Nacional de la Real Federación Española de Judo y Deportes Asociados y refrendada por el Consejo Superior de Deportes que indica en el Capítulo IV:

CAPITULO IV DEL RECONOCIMIENTO DE GRADOS “KYU” Y LOS EXAMENES DE CINTO NEGRO

Art. 64.- La E.F.N., establece los grados “Kyu” del cinto blanco-amarillo al cinto marrón, como los niveles de progreso en la práctica del judo y deportes asociados. Para su reconocimiento oficial, se utilizarán las pegatinas correspondientes a los colores de los grados “kyu”, editados por la RFEJYDA, debidamente cumplimentado por el entrenador colegiado, y con la licencia del deportista en vigor con el objetivo de:

64.1.- Garantizar una enseñanza oficial, ejercida por profesionales titulados y colegiados, y reconocida en todo el territorio nacional por la RFEJYDA y el C.S.D.

64.2.- Ser reconocido como practicante de una modalidad de la RFEJYDA.

64.3.- Acreditar su nivel ante cualquier organismo público o privado en todo el territorio nacional.

64.4.- Participar en competiciones propias de su nivel.

64.-5.- Presentarse a examen de Cinto Negro primer Dan.

¿Para qué sirve la licencia federativa?

¿Para qué sirve la licencia federativa?

Lamentablemente, es más habitual de lo que cabría esperar encontrar niños y adultos que practican judo y deportes asociados en centros educativos, asociaciones, clubes deportivos ó gimnasios sin estar federados. Esta situación genera diversos problemas que pasamos a detallar:

  1. No estar federado supone que el esfuerzo del deportista no se encuentra avalado por la Federación Madrileña de Judo y Deportes Asociados (FMJYDA) ni por la Real Federación Española de Judo y D.A. (RFEJYDA) ni por el Consejo Superior de Deportes (CSD). Eso implica que los progresos en los cinturones (que van del blanco al marrón en el caso de centros educativos, asociaciones, clubes deportivos ó gimnasios que dependen del examen del profesor) pueden quedar en nada si el deportista quiere posteriormente acceder al cinturón negro (que sólo se puede obtener oficialmente por los exámenes y cursos convocados por la FMJYDA, por delegación de la RFEJYDA). Si un deportista abandona la actividad deportiva y la quiere retomar al cabo de un tiempo, puede encontrarse con el mismo problema al no existir el refrendo de FMJYDA, RFEJYDA y CSD.
  2. El deportista no puede acceder a las competiciones, actividades deportivas ni a posibles ayudas y becas convocadas por los estamentos oficiales.
  3. No existen garantías sobre la formación del profesor dado que la FMJYDA, no conoce si existe la actividad de Judo ó Deportes Asociados en ese centro, ni conoce quién es la persona que imparte allí las clases de esas actividades.
  4. El deportista no está protegido con un seguro de accidentes deportivos que es obligatorio por ley.

Si tienes licencia federativa, también tienes:

  1. Garantía absoluta de refrendo por parte de la FMJYDA, de la RFEJYDA y del CSD de tus progresos deportivos, así como acceso a competiciones, actividades deportivas y a posibles ayudas y becas convocadas por los estamentos oficiales.
  2. Seguridad de que el profesor que te imparte clases está titulado, homologado, actualizado y participa en cursos de formación permanente que imparte la federación, con el fin de evitar intrusismo o cualificaciones por debajo de los niveles de calidad que tienen fijados la FMJYDA, la RFEJYDA y el CSD.
  3. Acceso a clubes de referencia (de probada experiencia deportiva y organizativa) distribuidos por diferentes zonas geográficas de la Comunidad de Madrid, que canalizan tu participación en competiciones y actividades deportivas oficiales e incentivan la práctica del judo y los deportes asociados.
  4. Cobertura automática de póliza de seguro de accidente deportivo en los términos que fija el Real Decreto 849/1993, de 4 de junio.

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